金沙县大田乡初级中学“四项措施”促进民族地区教育发展

本网讯（通讯员陶庆忠 黄彬报道）最近，金沙县命名表彰一批“创建民族团结进步示范中学”，金沙县大田乡初级中学榜上有名。该校近年来采取“四项措施”有力促进少数民族地区教育事业发展，取得了一件件硕果。

金沙县大田中学位于素有“金沙屋脊”之称的白泥窝大山脚下、风景秀丽的“十里杜鹃”林区，现有教职员工37人，学生七至九年级11个班级531人，其中少数民族教师11人，学生196人。大田乡系全县7个民族乡镇之一，苗族、彝族、布依族人口占全乡总人数的36.67%。大田中学立足民族地区教育发展，成为一所具有民族地区教育事业发展特色的一朵艳丽奇葩。学校在促进民族地区教育事业发展中，主要采取以下“四项措施”抓好落实：

一是将“民族团结进步”主题融入办学理念、目标。学校将男生宿舍命名为“乌蒙居”、女生宿舍命名为“索码苑”，充分利用校内外资源宣传民族团结在社会发展、社会稳定中的积极作用。

二是将“民族团结进步”教育融入各科教学。依据民族教育《民族团结教育教材》，将各民族简介、文化、相关知识融入学科教育。学校将民族文化融入校园文化建设，开展了“民族团结进步”示范创建活动应知应会知识测试；通过周一国旗下的讲话，宣传党的民族政策和民族英雄事迹；各班制作了民族团结宣传展板，举办了民族团结主题班会，开展民族知识竞赛活动；教师在课堂教学中，将民族团结进步教育渗透到教学中。

三是充分利用“乡村学校少年宫”开展民族民间文体活功。学校特邀当地民族民间艺人王志华老师来校传授苗族舞蹈，芦笙制作技艺及演奏技巧。学校开展彝族舞蹈培训，开展彝族、布依族节日庆祝活动，传承民族文化。成立了少年宫民族舞蹈社团、器乐社团、芦笙社团，民族特色社团活动丰富多彩。

四是将巩固脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接，实现少数民族学生辍学率为零的目标。全校有住校学生190人，其中少数民族学生140人，实现少数民族学生应助尽助目标。

金沙县大田乡初级中学促进民族地区教育发展的“四项举措”，有力推动学校创建“民族团结进步示范中学”活动开展，使该校成为民族地区教育的一颗璀灿明珠。

编辑：李明齐

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