记黔西市惠风学校教师刘利沙

十年教育人生路 脸庞常开幸福花

——记黔西市惠风学校教师刘利沙

文/雷雨 侯进勇

“一个老师，如果自己都不热爱阅读，凭什么去督促孩子爱上阅读呢？”这是黔西市惠风学校刘利沙老师常常放在嘴边发人深省的一句话。

这位在家长、同事眼里的小年轻老师参加工作仅仅10年，却历经了几次教育理念的成长。入职初，她怀揣梦想走向讲台，年轻气盛，满腔热忱，但是没有经验，不懂教学，总是摸着石头过河；一年后，她有了自己的一套教育理念，她对孩子们非常严格，要求也挺高，对孩子较少和蔼可亲，总靠高压服人、靠严厉服人；后来受李镇西老师教育思想影响，以让教育人生不留遗憾作为自己教育信仰，在教育教学工作中以礼服人、以爱服人。纵观刘老师的自我发展，从未辜负生命的芳华，总是在工作实践中不断自我提升。

她，注重家校共育，助力儿童健康成长。李镇西老师说过，教育孩子要有儿童视角，因为只有父母给予孩子的爱是无条件的，不管是生活中的关怀，还是生病后的关照。这种爱是因为孩子就是父母的生命延续，所以，除了用儿童视角对待学生，还要用家长的视角关爱学生，这样的教育是真教育，才永远不会变味。

刘利沙老师从事班主任工作多年，非常重视家庭教育，以“家长视角”关注学生，有丰富的“家校共育”的实践经验。自从新教育十大行动提出之后，在2017年09月她就开始利用班级微信群建立“家校微讲堂”，每周二晚九点和家长们准时聚在群里，对孩子们的学习态度、习惯养成、常出现的问题进行探讨和研究，探寻解决的办法，她认为只要家校拧成一股绳，孩子不优秀都难。创立个人班级“微讲堂”以来，刘老师多次通过家校共育、家校合力扭转问题学生、问题家庭，提升家庭教育指导能力，助力儿童健康成长。

努力了就会有收获，刘利沙老师2018年9月被评为黔西县优秀班主任；2020年12月在黔西县惠风学校执教主题班会示范课《感恩父母》；2021年9月获黔西市惠风学校“优秀班主任”称号；2021年12月获黔西市惠风学校“请党放心，强国有我”主题班队会大赛一等奖；2022年通过网络学习获家庭教育指导师资格。

刘老师认为，阅读可以开阔眼界，人的一生可以接触到的人和事毕竟是有限的，即便现在网络发达，学习方式异彩纷呈，但实际上大多时间都是在碎片化的阅读中被浪费了。但是书籍的世界是无限的，有时书籍上的一段文字或是一句话，会引发人们曾经的体验，激发内心的思考，达成理性与感性的共鸣。因此，刘老师很重视阅读，注重营造阅读环境。她曾与家长们共读《如何说，孩子才会听；怎么听，孩子才肯说》《做最好的家长》等书籍。刘老师说：“家长们为了孩子都在努力学习，当老师的不学习怎么对得起自己呢？”在家校共读，每周一次家校研讨的过程中，家长成长了，教师也快速成长。

“一个老师，如果自己都不热爱阅读，凭什么去督促孩子爱上阅读呢？”所以刘老师自参加工作以来，已经阅读了涉及教育教学、文学等数十本书籍。2022年4月起，参加“一知书会”共读以及担当者共读，每一期均获共读证书，并在读书沙龙中，作了“以大爱之名，做教育那点儿事儿”、“心之所向，未来可期”等专题讲座；2022年8月通过网络学习，获得儿童阅读初级指导师证书。

刘老师受橡果书院“共读、共写、共生活，为师、为友、亦为伴”的影响，遵循儿童晨诵—午读—暮省的原则。坚持安排在早上8:00-8:30安排朗读语文书上的内容；13:20-14:20第一阶段课后服务时间以默读的形式开展自主阅读课外书籍，对孩子每天阅读的内容进行签字盖章登记。放学以后，鼓励孩子们填写阅读记录卡，她设计了积累字词并填写阅读感悟、填写好词好句、以绘画的形式填写三种层次的阅读记录卡供孩子们选择，这种“以读促学”的方法让更多的孩子爱上阅读，在阅读中获取了更多的知识。

刘老师还积极投身教研，潜心研究教学方法。2018年参与课题《培养小学生在数学学习中规范使用草稿纸的方法研究》，2021年参与课题《教育评价改革背景下小学高年级数学作业设计研究》，2022年参与课题《小学数学作业分层设计促进易搬学校学生融入学校教育的实践研究》的研究工作，现在均已结题。在课题研究的过程中，任主要成员，协助主持人开展各阶段的研究、拟写中期报告、结题报告等工作。2016年撰写的《尊严》教学设计荣获贵州省教育科学院教学设计三等奖。2019年1月，她拟写的论文《浅谈初中数学教学中数学思维的培养》发表于国家级刊物《创新人才》上。

“优秀”与否，是别人的评价，但幸福与否，则是自己的感觉，人人都可以幸福，所以刘老师学会从教育的点点滴滴享受幸福：被学生惦记的幸福，被家长抬爱的幸福，被同事需要的幸福，儿女身上微笑的幸福。因为幸福，才不会停下前进的脚步，才会努力提升专业能力，提升专业素养。教师这个职业，需要在教学实践中不断成长，刘利沙老师以“让自己的教育人生不留遗憾”为目标茁壮成长着。虽然当孩子们调皮捣蛋的时，工作劳累过度的时，她也曾怀疑过初心，但是当幸福来临时又激励自己继续前行。今后，她和她的孩子、家长将会继续拧成一股绳，继续奋斗在自己不留遗憾的教育人生路上。

编辑：赵娜

编审：王博

监制：王正方